Plate-Forme Interrégionale D'échange et de coopération pour le développement culturel

Référentiels pratiques chorales

Diplômes, titres et programmes scolaires de l’Éducation Nationale :

Professeur agrégé dans les classes préparatoires, au collège ou au lycée et dans les établissements de formation

Agregation

Épreuves d’admission à l’Agrégation musique

Certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré d’éducation musicale et de chant choral

CAPES musique et chant choral

Certificat d’aptitude aux fonctions de professeur des écoles maître formateur CAFIPEMF

Référentiel de compétences professionnelles du formateur de personnels enseignants et éducatifs

– Les Compétences des candidats au Cafipefm

Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur AcadémiqueCAFFA

 

Programme d’éducation musicale en cycle 2, 3 et 4

Classes à horaires aménagés musicales dans les écoles élémentaires et les collèges CHAM musique

 

Les Professeurs de la Ville de Paris

Relevant du cadre A de la fonction publique, les professeurs de musique des écoles élémentaires de Paris ont un statut spécifique et sont recrutés sur concours

Professeur PVP

Épreuves musicale PVP

 

Diplômes, titres et ressources Culture

Certificat d'Aptitude professeur de musique CA Musique

Diplôme d’état de professeur de musique DE musique

Schéma National d’Orientation Pédagogique : schemamusique2008

Classement des établissements d'enseignements spécialisés Arrêté de classement 2006

Musicien intervenant en milieu scolaire (DUMI) : Référentiel de certification RNCP dumi-rncp

Diplôme d’Aptitude à la Direction des Sociétés Musicales cmf_dadsm2018attentesnatureobjectifsepreuves

Professeur de technique vocale et de chant de Chant

ProfChantCorpsVoix

 

Certification de compétences

Certification de compétence pour encadrer un groupe vocal en musiques actuelles (PFI)

Encadrer un groupe de pratiques vocales en musiques actuelles

Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants dans sa pratique professionnelle (Enfance et Musique) Intégrer l’éveil

Conception et mise en œuvre d'un atelier d'éveil culturel et artistique pour enfants (Enfance et Musique) Concevoir un atelier d’éveil

 

Dispositifs de formation en région

Ateliers “Diriger une chorale à l’école” de Cadence : ateliercadencedirigerchorale

 

Référentiels métiers et formation

Chef-fe d’ensembles instrumentaux et vocaux : Référentiel métier de la Commission Paritaire Nationale Emploi Formation du Spectacle Vivant (CPNEF-SV)

Musicien intervenant – Référentiel métier CFMI referentielmetiermusicienintervenant2019

Les compétences en direction de chœur (IFAC – 2007) : 2007referentielsifacddc

Référentiel d’évaluation de chef de chœur (IFAC 2015) : ifacreferentielevaluation

Référentiel de formation de chef de chœur : ifacreferentielformation

 

Ressources

Évaluation de l’enfant chanteur – Dijon (Lab MVA, PFI 2012) evaluationenfantchanteur

Évaluation de la voix de l’enfant – Montbéliard (Pays de Monbéliard, Lab, INEC, FCMV, MVA) 2010_evaluationvoixenfant