Plate-Forme Interrégionale D'échange et de coopération pour le développement culturel

Le 18 octobre 2017

Le rapport du spectateur aux langues étrangères dans le spectacle vivant jeune public

 

Comment se fait l'acquisition du langage chez l'enfant ? L'enfant spectateur doit-il nécessairement comprendre la langue parlée sur scène ? Quelles sont ses facultés innées et celles qu'il acquiert au cours de son évolution ? Quels sont les effets du bilinguisme chez l'enfant ? Quel processus peut-on entreprendre dans la création en langue étrangère ? Pourquoi et comment programmer un spectacle en langue étrangère ? Quelles médiations mettre en œuvre ?…

Dans le cadre du Festival LOOSTIK, Festival jeune public franco-allemand

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