Plate-Forme Interrégionale D'échange et de coopération pour le développement culturel

Label Cités éducatives

28 mai 2019

Après une expérimentation à Grigny (91) en 2017, le projet des cités éducatives a été porté par un groupe de travail national au ministère de la Cohésion des territoires et par le rapport Borloo, avant d’être essaimé dans une soixantaine de grands quartiers sans mixité, avec des moyens dédiés en18 juillet 2018. Il vise à coordonner et renforcer les dispositifs existants pour la prise en charge éducative des enfants de 3 à 25 ans, en scolaire et périscolaire, avec les acteurs éducatifs des quartiers prioritaires de la politique de la ville (services de l'État, des collectivités, associations, habitants) d'habitat social de plus de 5 000 habitants. Le label se attribué aux territoires qui montrent leur détermination à faire de l'éducation une grande priorité partagée, disposant d’un référentiel sur la qualité du diagnostic initial, la force du pilotage proposé, et la précision des indicateurs de suivi et de résultat. Les objectifs principaux sont de conforter le rôle de l'école, organiser la continuité éducative, ouvrir le champ des possibles :mixité sociale et scolaire, bien-être, renforcer le suivi personnalisé, l'ambition scolaire avec le soutien des parents, alliances éducatives. Un budget de 30.000 € sera alloué pour 1 collège par territoire.

Dossier de presse : dp-citeseducatives